Sendo os objectivos principais o desenvolvimento da competência da comunicação oral e do gosto pela aprendizagem da Língua Inglesa, os alunos do 1º Ciclo aderem sempre com grande entusiasmo a actividades, que sejam lúdicas e diversificadas, tais como, a observação e identificação de elementos, a audição de música ou histórias, a escrita, a leitura, o desenho, o manuseamento de recortáveis ou a realização de jogos.
Nesse sentido deixo aqui algumas sugestões para as vossas aulas:
STORY TELLING
A leitura e análise desta história pode ser uma excelente forma de introduzir o significado de alguns adjectivos (antónimos), tais como, big - small, pretty - ugly, sad - happy. Além disso, o professor faz revisão das cores e dos animais.
3 comentários:
Story telling é uma excelente estratégia. É vê-los a devorar as palavras com todos os sentidos, a questionar os pormenores das imagens e como li hoje algures :"aquilo que pensamos começa naquilo que ouvimos". Ora, se isto não é uma grande verdade quando falamos em crianças e com elas!
Olá!
Eu também tenho esses pequenos do 1º ciclo este ano. Vou "apropriar-me" desta história! É impressionante como eles são seres entusiasmados. Têm os cinco sentidos apurados ao máximo e sentem necessidade de os usar em interacção vincada com tudo o que lhes apresento. Por vezes, até acho que eles querem comer as imagens de alimentos que lhes levo...
Permanece uma pureza qualquer por ali. Louvável. Fico exausta, mas é sempre divertido.
Olá!
Nunca trabalhei com "gente miúda" e só de pensar assusto-me um pouco.
Acho que me falta um pouco de ... chamemos-lhe sensibilidade!! Achei muito engraçada esta ideia e vou aproveitar para mostrar a minha pequenota em casa. Obrigada!
Enviar um comentário